TOEFL Speaking Practice: Guía 2026 y Preguntas de Ejemplo | Practice Me

¿Buscas una forma eficaz de TOEFL speaking practice que se ajuste al nuevo formato del examen TOEFL 2026? La sección de speaking del TOEFL iBT se renovó por completo el 21 de enero de 2026, y la mayoría de los materiales de estudio y tests de práctica en línea aún no se han actualizado.
El nuevo formato elimina la antigua estructura de 4 preguntas (con sus pasajes de lectura y fragmentos de conferencias) y la reemplaza con 11 preguntas divididas en dos tipos de tareas: Listen and Repeat y Take an Interview. La sección dura aproximadamente 8 minutos en vez de 17, y no hay tiempo de preparación entre preguntas.
Esta guía gratuita de TOEFL speaking practice cubre el formato exacto, preguntas de ejemplo con respuestas modelo, el nuevo sistema de puntuación y estrategias para mejorar tu capacidad de hablar en inglés, de modo que el examen TOEFL se sienta natural el día de la prueba.
Resumen rápido: La sección de TOEFL speaking 2026 tiene 11 preguntas en dos partes: 7 ítems de listen-and-repeat que evalúan la pronunciación en inglés y 4 preguntas de entrevista que miden tu capacidad de hablar espontáneamente. El tiempo total es de ~8 minutos sin tiempo de preparación. Las puntuaciones usan una nueva escala de bandas del 1 al 6 alineada con el MCER. El cambio más importante: este examen ahora premia la fluidez conversacional por encima de las plantillas memorizadas.
Qué cambió en la sección de TOEFL Speaking 2026
ETS rediseñó la sección de speaking del TOEFL desde cero. Aquí tienes una comparación entre el formato anterior y el nuevo:
| Característica | Formato anterior (antes de enero 2026) | Nuevo formato (21 de enero de 2026+) |
|---|---|---|
| Total de preguntas | 4 tareas | 11 preguntas |
| Tipos de tareas | 1 independiente + 3 integradas | Listen and Repeat + Take an Interview |
| Duración | ~17 minutos | ~8 minutos |
| Tiempo de preparación | 15–30 segundos por tarea | Ninguno |
| Habilidades requeridas | Lectura + comprensión auditiva + expresión oral combinadas | Pronunciación + expresión oral espontánea |
| Escala de puntuación | 0–30 (sección), 0–120 (total) | Bandas del 1 al 6 en incrementos de 0.5 |
| Orden de la sección | 3.ª sección (después del descanso) | Última sección (después de Writing) |

Tres cambios que afectan fundamentalmente cómo deberías practicar speaking para el examen TOEFL:
- No más tareas integradas. Ya no leerás un pasaje ni escucharás una conferencia antes de hablar. Cada respuesta es espontánea.
- Sin tiempo de preparación. Escuchas la consigna y empiezas a hablar de inmediato. No hay ventana de 15 segundos para pensar.
- La IA realiza la mayor parte de la calificación. ETS utiliza un motor de IA propio (con supervisión humana) para evaluar tus respuestas. La consistencia y los patrones de habla medibles ahora importan más que las respuestas memorizadas.
La conclusión para tu TOEFL speaking practice: deja de usar plantillas y empieza a practicar conversaciones reales.
Tarea 1: Listen and Repeat (Preguntas 1–7)
Este tipo de tarea es completamente nuevo en el examen TOEFL iBT. Escucharás siete oraciones relacionadas con un entorno universitario o comunitario — como dar un recorrido por una galería, explicar los procedimientos de una biblioteca o repasar las normas de seguridad de un laboratorio. Una imagen en pantalla ilustra el escenario.
Cada oración se reproduce una sola vez. Tras una breve pausa, repites exactamente lo que escuchaste. Las oraciones empiezan siendo cortas (alrededor de 4 segundos) y se hacen progresivamente más largas (hasta 6 segundos). Tienes entre 8 y 12 segundos para grabar cada respuesta.
Lo que ETS evalúa: tu capacidad de escuchar con precisión, recordar y reproducir oraciones en inglés con la pronunciación, el ritmo y los patrones de acentuación correctos.
Listen and Repeat: Preguntas de ejemplo para TOEFL Speaking Practice
Escenario: Recorrido por una galería de arte
Imagina que estás aprendiendo a dar la bienvenida a los visitantes de una galería de arte local. Escuchas y repites cada oración una por una:
- "Welcome to the art gallery."
- "A free audio guide is available for all visitors."
- "Digital maps can be used for planning your visit."
- "If you have questions, just ask a staff member."
- "When taking photos, please turn off your flash."
- "There's also a quiet area over here for personal reflection."
- "Before leaving the gallery, please make sure to return your audio guide at the entrance."
Observa cómo la oración 1 tiene cinco palabras y la oración 7 tiene quince. Esa escalada es deliberada: ETS quiere evaluar si tu precisión se mantiene a medida que aumenta la carga de memoria.
Escenario: Orientación en la biblioteca del campus
Aquí tienes otro conjunto de preguntas de práctica para el TOEFL speaking test. Estás explicando la biblioteca del campus a un estudiante nuevo:
- "The library opens at eight."
- "You can borrow up to five books at a time."
- "Study rooms are available on the second floor."
- "Please keep noise levels low in all reading areas."
- "Laptops can be borrowed from the front desk for four hours."
- "If you need help finding a specific resource, our librarians are happy to assist."
- "All borrowed materials must be returned by the due date shown on your account page."
Intenta practicar estas oraciones en voz alta ahora mismo. Lee cada frase una vez, aparta la mirada y repítela de memoria. Eso es básicamente la experiencia del examen.
Cómo obtener una puntuación alta en Listen and Repeat
Una puntuación perfecta (5) requiere que tu respuesta sea "completamente inteligible y una repetición exacta de la consigna", según la rúbrica de calificación de ETS. Esto es lo que significa para tu TOEFL iBT speaking practice:
- Concéntrate en los patrones de acentuación, no solo en las palabras individuales. El inglés es un idioma de ritmo acentual. Decir "the LI-brary opens at EIGHT" importa más que pronunciar perfectamente cada vocal. Imita el ritmo y la entonación del hablante.
- La autocorrección está permitida. Si te das cuenta a mitad de frase de que pronunciaste mal una palabra, vuelve atrás y corrígela. ETS permite la autocorrección sin penalización.
- No te apresures. Tienes entre 8 y 12 segundos — tiempo más que suficiente. Tómate un instante antes de hablar para reproducir mentalmente lo que escuchaste.
- Practica shadowing a diario. Escucha clips cortos de audio en inglés (noticieros, podcasts, audiolibros) y repite lo que oyes de inmediato. Esto desarrolla la memoria auditiva que esta tarea requiere.

Tarea 2: Take an Interview (Preguntas 8–11)
Esta es la parte central del nuevo examen TOEFL speaking. Verás un video de un entrevistador que te hace cuatro preguntas sobre un solo tema cotidiano — como el uso del smartphone, hábitos de transporte, educación, vida urbana o entretenimiento.
Tienes 45 segundos para responder cada pregunta. No hay tiempo de preparación: el entrevistador termina de hablar y tú empiezas a responder de inmediato. Puedes escuchar las preguntas, pero no puedes leerlas en pantalla.
Las cuatro preguntas suelen seguir este patrón predecible:
| Pregunta | Tipo | Lo que escucharás |
|---|---|---|
| P1 | Recuerdo personal | "Think back to the last time you..." |
| P2 | Preferencia personal | "How do you usually feel about...?" |
| P3 | Tomar una postura | "Do you agree that...? Why or why not?" |
| P4 | Opinión sobre una política | "Should schools/workplaces...?" |
Conocer este patrón es valioso para tu TOEFL speaking practice: las preguntas avanzan progresivamente de la experiencia concreta a la opinión abstracta, así que tus respuestas deben pasar de lo narrativo a lo argumentativo.
Entrevista de ejemplo: Uso del smartphone
Has aceptado participar en un estudio de investigación sobre el uso del smartphone. Un entrevistador te hará algunas preguntas.
Pregunta 1: "Thank you for speaking with me today. Please think back to the last time you used your phone for something important — such as contacting someone, finding your way, making a payment, or translating. Why did you use it then?"
Respuesta modelo (P1): "Actually, just last week I was in a completely unfamiliar part of the city trying to find a pharmacy. I used the map on my phone to search for the nearest one, and it showed me three options within walking distance. What I really liked was that I could see the reviews and opening hours right away, so I didn't waste time going to one that was already closed. Without my phone, I probably would've had to ask several strangers for directions, which would've taken much longer."
Por qué funciona: Es específica (la semana pasada, farmacia, tres opciones), tiene detalles naturales y responde directamente ambas partes de la pregunta con ejemplos claros.
Pregunta 2: "Everyone feels differently about phones. Some feel they make them more connected, while others feel distracted. How do you usually react to your phone in daily life?"
Respuesta modelo (P2): "Honestly, I have mixed feelings. During the workday, my phone makes me incredibly productive — I can check emails, respond to messages, and manage my schedule without being at my desk. But in the evenings, I notice it pulls my attention away from the people I'm with. I think I react this way because my phone blurs the line between work time and personal time. The notifications don't stop just because I've finished work, so there's always this temptation to keep checking."
Pregunta 3: "Some people believe smartphones clearly make life better in the modern world. Do you agree? Why or why not?"
Respuesta modelo (P3): "On balance, yes — smartphones make life considerably better, despite the distractions I mentioned. The main reason is access to information. A student in a small town with a limited library now has the same access to academic resources as someone at a major university. That's genuinely transformative. And for practical things like navigation, translation, and emergency communication, smartphones are life-saving tools. The downsides are real, but manageable with good habits."
Pregunta 4: "Do you think schools and workplaces should encourage healthier phone habits? For instance, should they encourage people to turn off phones during breaks?"
Respuesta modelo (P4): "I think encouragement is the right approach — not strict bans, but gentle policies. Having phone-free zones in common areas or suggesting device-free lunch breaks could help people actually recharge during their downtime. At schools especially, this could improve focus and test scores. What I wouldn't support is mandatory phone confiscation, because that removes personal autonomy. The goal should be helping people develop self-regulation, not forcing compliance."
Entrevista de ejemplo: Hábitos de transporte
Te has ofrecido como voluntario para un estudio de investigación sobre hábitos de transporte. Un entrevistador te hará algunas preguntas.
Pregunta 1: "Please tell me about your daily commute. How do you usually get to work or school, and how long does it typically take?"
Respuesta modelo: "I take the subway most mornings — about 35 minutes door to door. That's a 10-minute walk to the station, a 20-minute ride, and another 5 minutes from the station to my office. On rainy days, I sometimes take the bus instead because the stop is closer to my apartment, but it adds about 15 minutes due to traffic. I've been doing this commute for about two years now, so I've got a pretty solid routine."
Pregunta 2: "What do you usually do during your commute? Do you enjoy that time?"
Respuesta modelo: "I mostly listen to podcasts or audiobooks during my subway ride. It's actually become one of my favorite parts of the day. Since I'm usually standing in a crowded train, I can't work on a laptop, so I treat it as free learning time instead. Last month I finished an entire audiobook about economics. The only thing I'd change is the crowding — if I could guarantee a seat, I'd probably use the time to study or review work notes."
Pregunta 3: "Some cities invest heavily in public transit, while others focus on building more roads for cars. Which approach do you think is more effective?"
Respuesta modelo: "I firmly believe investing in public transit is the smarter approach. More roads tend to create more traffic — there's a well-documented pattern called induced demand. But improving bus and train networks actually gives people real alternatives. Look at cities like Tokyo or Seoul, which built world-class transit systems. Despite enormous populations, their traffic is manageable. Building more roads just delays the problem; good public transit can actually solve it."
Pregunta 4: "Should employers offer remote work options to reduce commuting?"
Respuesta modelo: "Absolutely. Even two or three remote days per week makes an enormous difference. It reduces rush-hour crowding, cuts emissions, and gives employees back hours of their lives. My cousin's company switched to a hybrid model, and she says her stress levels dropped noticeably. Of course, not every job allows this — a nurse or teacher needs to be on-site. But for office-based roles, there's really no strong argument against offering that flexibility."

Cómo obtener una puntuación alta en la tarea de entrevista del TOEFL Speaking
ETS evalúa tus respuestas de la entrevista en cuatro dimensiones: Fluidez, Inteligibilidad, Uso del lenguaje y Organización. Así puedes mejorar tu puntuación en cada una con práctica enfocada:
Empieza a hablar en 2–3 segundos. Las pausas largas al inicio indican inseguridad al sistema de calificación por IA. Incluso empezar con "That's a great question — I think..." te da tiempo mientras tu cerebro organiza la respuesta.
Usa el esquema PREP para cada respuesta:
- Punto — Expón tu idea principal
- Razón — Explica por qué
- Ejemplo — Da una ilustración concreta
- Punto — Reafirma brevemente o concluye
Esto llena naturalmente 35–45 segundos y le da a tu respuesta una estructura clara que el sistema de puntuación del examen TOEFL recompensa.
Apunta a ~150 palabras por respuesta. A un ritmo natural de habla, 150 palabras ocupan unos 45 segundos. Hablar demasiado lento desperdicia tiempo valioso; hablar demasiado rápido perjudica la inteligibilidad.
Usa transiciones de forma natural. Palabras como "moreover", "as a result", "on the other hand" y "for instance" señalan organización. Dos o tres transiciones por respuesta es suficiente — no las sobrecargues.
Evita hacer listas. Decir "I like reading, cooking, swimming, running, and painting" no demuestra dominio del idioma inglés. Elige uno o dos elementos y desarróllalos en su lugar.
Cómo funciona la nueva puntuación del TOEFL Speaking
El sistema de puntuación del TOEFL iBT speaking 2026 tiene tres niveles:
Nivel 1: Puntuaciones por tarea (0–5) Cada una de tus 11 respuestas recibe una puntuación de 0 a 5 según la rúbrica de ETS. Estas puntuaciones individuales se suman para obtener una puntuación bruta.
Nivel 2: Banda de sección (1–6) Tu puntuación bruta se convierte en una banda de sección en una escala del 1 al 6 en incrementos de 0.5 (1.0, 1.5, 2.0... hasta 6.0). Esto es lo que aparece en tu informe de puntuación TOEFL.
Nivel 3: Puntuación total del TOEFL Tu puntuación total del TOEFL es el promedio de las cuatro bandas de sección (Reading, Listening, Writing, Speaking), redondeado al 0.5 más cercano.

Qué significa cada nivel de puntuación del TOEFL Speaking
| Banda | Nivel MCER | Qué significa | Requisito típico |
|---|---|---|---|
| 5.5–6.0 | C2 | Fluidez y precisión casi nativas | Programas de élite, becas |
| 5.0 | C1 | Avanzado — claro, detallado y bien estructurado | Programas de posgrado competitivos |
| 4.5 | B2+ | Intermedio alto — maneja temas complejos | La mayoría de programas de posgrado |
| 4.0 | B2 | Intermedio — se comunica eficazmente sobre temas familiares | La mayoría de programas de pregrado |
| 3.0–3.5 | B1 | Independencia básica — situaciones cotidianas | Programas de admisión condicional |
| 1.0–2.5 | A1–A2 | Principiante a elemental | Por debajo de la mayoría de requisitos universitarios |
Importante para quienes presentan el examen en 2026: Durante el período de transición (2026–2028), tu informe de puntuación TOEFL también incluye una puntuación equivalente en la antigua escala de 0–120. Una banda de speaking de 5.0 equivale aproximadamente a una puntuación de 26–28 en la antigua escala de 0–30 por sección, o alrededor de 100 en total.
5 estrategias de TOEFL Speaking Practice que realmente funcionan

1. Practica shadowing con audio en inglés todos los días
Elige cualquier audio en inglés — un clip de noticias, un episodio de podcast o una charla TED — y repite lo que dice el hablante en tiempo real, igualando su ritmo, cadencia y entonación. Esto entrena directamente la habilidad que el examen TOEFL evalúa en Listen and Repeat.
Empieza con clips cortos (30 segundos) y avanza hasta segmentos de 2 minutos. Cuando puedas hacer shadowing de un hablante nativo con un desfase mínimo, la tarea de repetición el día del examen se sentirá natural.
2. Graba y revisa respuestas cronometradas de 45 segundos
Pon un temporizador de 45 segundos y responde preguntas de opinión en voz alta. Grábate con tu teléfono. Escúchate con actitud crítica. Pregúntate: ¿Empecé rápido? ¿Di un punto claro con ejemplos de apoyo? ¿Ocupé la mayor parte del tiempo?
Aquí tienes preguntas gratuitas de TOEFL speaking practice para empezar:
- What's the best way for students to manage stress?
- Do you prefer learning from books or from experience? Why?
- Should public parks charge entrance fees?
- Describe a skill you learned outside of school that's been valuable.
- Do you think people today spend too much time indoors?
3. Crea un banco de historias personales
La mayoría de las preguntas de la entrevista te piden basarte en tu experiencia personal. Tener una biblioteca mental de 8 a 10 historias detalladas significa que siempre tendrás material listo cuando el examen TOEFL pregunte "tell me about a time when..."
Enfócate en historias sobre: experiencias de viaje, desafíos laborales o académicos, usar tecnología para resolver problemas, tomar decisiones difíciles, ayudar a alguien, aprender algo nuevo. Conoce los detalles clave de cada una: ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Qué pasó? ¿Por qué fue importante?
4. Practica pensar en voz alta
El nuevo TOEFL premia la articulación espontánea — organizar tus ideas mientras hablas. Prueba este ejercicio: elige cualquier objeto de la habitación y habla sobre él durante 60 segundos sin parar. Descríbelo, explica cómo lo usas, comparte una opinión al respecto.
Esto entrena a tu cerebro para generar inglés en tiempo real, que es exactamente la habilidad que la tarea de entrevista del TOEFL speaking exige.
5. Ten conversaciones reales en inglés todos los días
Esta es la estrategia de TOEFL speaking practice más eficaz. El nuevo examen está diseñado para medir qué tan bien puedes mantener una conversación en inglés — no qué tan bien recitas respuestas preparadas.
¿El desafío? Encontrar compañeros de conversación pacientes y disponibles cuando los necesitas. Las apps de intercambio de idiomas pueden ser inconsistentes, y contratar un tutor para sesiones diarias se vuelve caro rápidamente.
La práctica de speaking con IA puede llenar ese vacío. Con la app Practice Me, puedes tener conversaciones de voz reales con tutores de IA en cualquier momento — sin agendar, sin juicios, disponible 24/7. Los tutores se adaptan a tu nivel y responden de forma natural, brindándote el tipo de intercambio espontáneo que la entrevista del TOEFL simula.
No es un simulador del examen TOEFL — es algo más útil. Desarrolla la fluidez conversacional en inglés que el examen realmente está midiendo. Cuando practicas hablar en inglés libremente todos los días, el TOEFL simplemente se convierte en una conversación que ya has tenido cientos de veces.
También puedes practicar tu pronunciación en inglés usando las opciones de acento americano y británico, apoyando directamente la tarea de Listen and Repeat. Si la ansiedad al hablar es parte de lo que te frena, practicar con un tutor de IA elimina por completo el factor del juicio.
Para estrategias más amplias de fluidez, consulta nuestra guía para lograr fluidez en inglés. ¿Listo para empezar a practicar? Consulta nuestros planes de precios.

Preguntas frecuentes
¿Cuántas preguntas de speaking tiene el nuevo TOEFL?
La sección de TOEFL speaking 2026 tiene 11 preguntas en total: 7 ítems de Listen and Repeat (donde repites oraciones que escuchas) y 4 preguntas de Take an Interview (donde das respuestas espontáneas a un entrevistador simulado). La sección completa dura aproximadamente 8 minutos — mucho más corta que el antiguo formato de 17 minutos.
¿Cómo obtengo un 5 o más en el TOEFL speaking?
Obtener un 5.0 o más en la sección de TOEFL speaking requiere fluidez avanzada, pronunciación clara, gramática variada y respuestas bien organizadas. Para Listen and Repeat, busca una reproducción casi exacta. Para la Interview, responde de inmediato con respuestas coherentes y detalladas que duren cerca de 45 segundos. Practicar speaking a diario mediante conversación espontánea — en lugar de guiones memorizados — es el método de preparación TOEFL más eficaz. Una puntuación de speaking de 5.0 es competitiva para los mejores programas de posgrado del mundo.
¿La nueva sección de TOEFL speaking es más fácil o más difícil?
Depende de tus fortalezas. Si tenías dificultades con las antiguas tareas integradas (leer un pasaje, luego escuchar una conferencia y después sintetizar ambos en una respuesta oral), el nuevo formato del examen puede parecerte más fácil, ya que cada pregunta es independiente. Sin embargo, la eliminación del tiempo de preparación lo hace más difícil para quienes dependían de planificar sus respuestas. Los estudiantes con habilidades sólidas de conversación en inglés generalmente encuentran el formato 2026 más natural y manejable.
¿Puedo tomar notas durante el TOEFL speaking?
No. La nueva sección de TOEFL speaking no involucra toma de notas. En Listen and Repeat, escuchas una oración y la repites de inmediato. En la Interview, las preguntas son solo de audio con respuestas orales inmediatas requeridas. No hay material de lectura ni contenido de conferencias sobre el cual tomar notas — un cambio significativo respecto al formato del examen anterior a 2026.
¿Cuánto dura la sección de TOEFL speaking en 2026?
La sección de speaking dura aproximadamente 8 minutos — roughly la mitad de los 17 minutos del formato anterior. Ahora es la última sección del examen, después de Writing. No hay descanso entre Writing y Speaking, así que administra tu energía durante el examen en consecuencia.
¿Mi acento afecta mi puntuación en el TOEFL speaking?
No. ETS ha confirmado que el motor de calificación por IA no penaliza ningún acento en particular. Mide la claridad y la consistencia, no el tipo de acento. Puedes hablar con cualquier acento y aun así obtener la puntuación máxima si tu pronunciación en inglés es clara, tu ritmo es natural y tu habla es inteligible. Enfoca tu TOEFL speaking practice en ser claramente comprendido, en lugar de intentar imitar un acento específico.