Englisch-Niveaus von A1 bis C2: dein GER-Leitfaden fürs Sprechen

Du siehst sie in Stellenanzeigen, Studienbewerbungen und Sprachzertifikaten: einen Buchstaben und eine Zahl – B1, B2, C1. Diese Kürzel stammen vom GER, dem weltweiten Maßstab dafür, wie gut du eine Sprache tatsächlich sprechen, verstehen, lesen und schreiben kannst. Dieser Leitfaden erklärt alle sechs Englisch-Sprachniveaus des GER von A1 bis C2 – mit Fokus auf die Fähigkeit, die den meisten Lernenden am wichtigsten ist und die die meisten Ratgeber überspringen: das Sprechen.

Kurz zusammengefasst: Der GER ordnet Englischkenntnisse in sechs Stufen ein – A1, A2, B1, B2, C1, C2 –, gruppiert in elementare, selbstständige und kompetente Sprachverwender. B2 ist die Schwelle „gut genug für Studium und die meisten Jobs"; C1 ist das, was die meisten mit „fließend" meinen. Von null bis B2 brauchst du rund 500–600 angeleitete Lernstunden – und echtes Sprechtraining ist der Teil, der dich wirklich voranbringt.

Was der GER wirklich ist (und warum er dir ständig begegnet)

Der GER – der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen – ist eine sechsstufige Skala, die beschreibt, was du in einer Sprache tun kannst, und nicht nur, welche Grammatikregeln du auswendig gelernt hast. Der Europarat entwickelte ihn zwischen 1986 und 2001 und veröffentlichte die offiziellen Niveaubeschreibungen, an denen sich Prüfungsinstitute und Kursanbieter weltweit heute orientieren.

Deshalb steht er auf jedem Bewerbungsformular: Er gibt der Welt eine einzige gemeinsame Skala für Sprachkenntnisse. Ein B2 in Brasilien bedeutet dasselbe wie ein B2 in Vietnam. Mehr als 40 Länder – darunter Japan, Mexiko und Malaysia – haben GER-basierte Ziele in ihre Bildungssysteme eingebaut, und jeder große Englischtest veröffentlicht eine Zuordnung zum GER.

Ein häufiges Missverständnis: Der GER ist kein Test. Du kannst den „GER" nicht „ablegen". Er ist ein Maßstab – eine gemeinsame Art, Sprachkenntnisse zu beschreiben, an der sich die eigentlichen Tests ausrichten. Wenn eine Universität „mindestens B2" verlangt, heißt das: „Erreiche in deinem gewählten Test den Wert, der B2 entspricht."

Der Referenzrahmen beschreibt vier Fertigkeiten – Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben –, doch dieser Leitfaden konzentriert sich auf die mündliche Interaktion, denn das ist die Fertigkeit, deren Aufbau am längsten dauert und die darüber entscheidet, ob du Englisch in der echten Welt wirklich nutzen kannst.

Die 6 Englisch-Sprachniveaus des GER auf einen Blick

Die sechs Niveaus gliedern sich in drei große Stufengruppen. Die „A"-Stufen sind elementare Sprachverwender, die „B"-Stufen selbstständige Sprachverwender und die „C"-Stufen kompetente Sprachverwender.

Zwei kurze Hinweise. Die Stunden sind kumulativ ab absolutem Anfänger gerechnet und setzen angeleitetes Lernen voraus – dein tatsächlicher Zeitrahmen schwankt stark (mehr dazu weiter unten). Und „kompetent" bedeutet nicht „muttersprachlich": C2 ist die höchste Stufe der Skala, doch selbst C2-Sprecher kennen nicht jedes Wort im Wörterbuch, und Muttersprachler werden gar nicht erst daran gemessen.

Gehen wir nun jede Stufe mit ihrem offiziellen Sprech-Deskriptor und einem konkreten Realitätscheck durch.

A1 – Anfänger: Englisch fürs Nötigste

Offizieller Deskriptor (mündliche Interaktion): Du kannst dich auf einfache Art verständigen, solange dein Gegenüber langsam spricht, Dinge wiederholt und bereit ist zu helfen.

Das ist die Touristen-Überlebensstufe. Du hast einen kleinen Werkzeugkasten an auswendig gelernten Wendungen und kannst grundlegende persönliche Informationen austauschen.

✅ Auf A1 kannst du:

• Dich vorstellen – Namen, Herkunftsland und Beruf nennen
• Essen bestellen, indem du auf etwas zeigst und es benennst
• Fragen „Wo ist die Toilette?" und eine mit Gesten unterstützte Antwort verstehen
• Zählen, deine Telefonnummer angeben und einfache Uhrzeiten nennen

❌ Noch außer Reichweite:

• Ein Gespräch länger als etwa 30 Sekunden führen
• Flüssig über Vergangenes oder Zukünftiges sprechen
• Etwas verstehen, das im natürlichen Tempo eines Muttersprachlers gesprochen wird

Wenn dir schon bei diesen einfachen Sätzen das Herz rast, ist das normal – die Angst vorm Sprechen ist am Anfang am größten. Eine einfache Routine für mehr Sprechsicherheit aufzubauen ist hier wichtiger als perfekte Grammatik, und sich sicher genug zu fühlen, um sich auf Englisch vorzustellen, ist der erste echte Meilenstein.

A2 – Grundkenntnisse: Alltagsroutinen

Offizieller Deskriptor: Du kannst dich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen direkten Austausch von Informationen über vertraute Themen geht. Kurze soziale Kontakte bewältigst du, kannst das Gespräch aber meist nicht allein in Gang halten.

Auf A2 wird Englisch zum ersten Mal wirklich nützlich. Du gehst über feste Wendungen hinaus und bildest einfache, flexible Sätze über dein eigenes Leben.

✅ Auf A2 kannst du:

• Eine Zugfahrkarte kaufen und eine einfache Rückfrage stellen
• Deinen Tagesablauf und deine Wochenendpläne beschreiben
• Smalltalk über Wetter, Familie und Arbeit machen
• Essen bestellen und anpassen („ohne Zwiebeln, bitte")
• Einem Arzt oder Apotheker ein einfaches Problem schildern

❌ Noch schwierig:

• Eine Meinung vertreten oder verteidigen
• Einem Film oder einer Serie ohne Untertitel folgen
• Redewendungen, Sarkasmus oder Witze verstehen

A2 ist das Niveau, das die meisten Lebensläufe mit „Grundkenntnisse in Englisch" meinen. Im Alltag kommst du zurecht, aber Gespräche fühlen sich noch anstrengend an. Tägliches Smalltalk-Training ist der schnellste Weg, auf dieser Stufe lockerer zu werden.

B1 – Mittelstufe: Deine eigene Stimme finden

Offizieller Deskriptor: Du kannst die meisten Situationen bewältigen, die auf Reisen auftreten, und unvorbereitet in Gespräche über vertraute Themen einsteigen – Familie, Hobbys, Arbeit, Reisen und aktuelle Ereignisse.

B1 ist ein echter Wendepunkt. Hier wird „Ich kann Englisch sprechen" größtenteils wahr. Du stützt dich nicht mehr auf ein festes Schema, sondern fängst an zu improvisieren.

✅ Auf B1 kannst du:

• Selbstständig in einem englischsprachigen Land reisen
• Mit Begründung erklären, warum dir ein Film nicht gefallen hat
• Den meisten Smalltalk am Arbeitsplatz und einfache Meetings bewältigen
• Vergangene Erlebnisse einigermaßen ausführlich beschreiben
• Dich in einem Hotel beschweren und die Sache klären

❌ Noch schwierig:

• Schnellem, ungeskriptetem Fernsehen mühelos folgen
• Über ein komplexes oder abstraktes Thema diskutieren
• Unter Druck flüssig bleiben – Bewerbungsgespräche können hart werden

B1 ist das Minimum, das viele Arbeitgeber für Einstiegspositionen akzeptieren, und hier bleiben viele Selbstlerner stecken (auf dieses Plateau gehen wir weiter unten ein). Die Fähigkeit, die B1 freischaltet, ist es, ein Gespräch am Laufen zu halten, statt zu erstarren, wenn dir ein Wort fehlt.

B2 – Obere Mittelstufe: Fließend im Gespräch

Offizieller Deskriptor: Du kannst dich so fließend und spontan verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung für beide Seiten möglich ist. Du kannst dich aktiv an Diskussionen beteiligen und deine Ansichten verteidigen.

B2 ist das Niveau, das die meisten Lernenden eigentlich anstreben, wenn sie sagen, sie wollen „fließend" Englisch sprechen. Es ist der Standard, den die meisten Universitäten für die Zulassung verlangen (etwa IELTS 5.5–6.5).

✅ Auf B2 kannst du:

• Ein 30-minütiges Gespräch mit einem Muttersprachler führen, ohne dass es eine von euch beiden ermüdet
• Dich in Arbeitsmeetings einbringen und eine Präsentation auf Englisch halten
• Die meisten TV-Sendungen und Filme schauen und nur gelegentlich etwas nicht verstehen
• Die Vor- und Nachteile einer Idee erklären
• Die Zulassungsvoraussetzung für die meisten Bachelorstudiengänge erfüllen

❌ Noch schwierig:

• Jeden Witz in einer Stand-up-Comedy verstehen
• Mühelos zwischen formeller und lockerer Sprache wechseln
• In schnellen Gruppengesprächen, in denen alle gleichzeitig reden, natürlich klingen

Was B2-Sprecher ausbremst, ist meist das Hören, nicht das Sprechen – in natürlicher Sprache verschwimmen die Wörter ineinander. Verbundene Sprache (connected speech) zu verstehen, ist oft das fehlende Puzzleteil. Ab B2 verschiebt sich das Ziel außerdem dahin, natürlich statt nur korrekt zu klingen.

C1 – Fortgeschritten: Berufliche Souveränität

Offizieller Deskriptor: Du kannst Ideen fließend und spontan ausdrücken, ohne offensichtlich nach Worten suchen zu müssen, und die Sprache flexibel und wirkungsvoll für soziale, akademische und berufliche Zwecke einsetzen.

C1 ist nach fast jeder praktischen Definition „fließend". Du funktionierst auf Englisch, ohne im Kopf zu übersetzen, und kannst darin bequem arbeiten, studieren und Kontakte knüpfen.

✅ Auf C1 kannst du:

• Eine wissenschaftliche Arbeit verteidigen oder ein Meeting auf Englisch leiten
• Einen Vertrag verhandeln und mit Gegenwind umgehen
• Nachrichten und die meisten Filme ohne Untertitel schauen
• Die meisten kulturellen Anspielungen und Wortspiele verstehen
• Dich an einem englischsprachigen Arbeitsplatz professionell bewegen

❌ Gelegentlich noch knifflig:

• Als Muttersprachler durchgehen – Akzent und das Gespür für Redewendungen können dich verraten
• In komplexen Situationen mit hohem Einsatz perfekt präzise Nuancen ausdrücken

C1 ist die Zulassungsvoraussetzung an Spitzenuniversitäten (Oxford, Cambridge) und für die meisten Masterstudiengänge (IELTS 7.0+). Dieses Niveau zu erreichen bedeutet meist, dass du gelernt hast, auf Englisch zu denken, statt zu übersetzen, und dass dein Repertoire an natürlichen Kollokationen – den Wortkombinationen, die Muttersprachler wirklich verwenden – gewachsen ist.

C2 – Kompetent: nahezu muttersprachliche Beherrschung

Offizieller Deskriptor: Du kannst dich mühelos an jedem Gespräch und jeder Diskussion beteiligen und hast ein sicheres Gespür für Redewendungen und umgangssprachliche Wendungen. Du kannst feinere Bedeutungsnuancen präzise ausdrücken, selbst in komplexen Situationen.

C2 ist die höchste Stufe der Skala. Es ist das Niveau, das von Übersetzern, Sprachlehrern und manchen Promotionsprogrammen verlangt wird.

✅ Auf C2 kannst du:

• So gut wie alles verstehen, was du hörst oder liest
• Regionale Dialekte, Slang und feinen Humor verstehen
• Präzise Bedeutungsnuancen auf Abruf ausdrücken
• Englische Texte anderer redigieren und verfeinern

Eine ehrliche Einschränkung: C2 ist nicht dasselbe wie „muttersprachlich". Es ist die höchste definierte Stufe, doch viele C2-Sprecher begegnen weiterhin neuen Wörtern, und Muttersprachler werden überhaupt nicht daran gemessen. Viele erwachsene Lernende erreichen ein solides C1 und gehen nie bis C2 – und das ist für fast jedes Ziel im echten Leben völlig in Ordnung.

Wie viele Stunden dauert es wirklich?

Das ist die Frage, die alle beantwortet haben wollen. Die am häufigsten zitierten Schätzungen stammen von Cambridge und dem British Council und werden in angeleiteten Lernstunden gemessen – strukturiertem Lernen mit Lehrkraft oder Kurs, kumulativ ab absolutem Anfänger gerechnet.

Die einfache Faustregel: rund 200 angeleitete Stunden, um eine Stufe aufzusteigen, wobei der Abstand Richtung C2 immer größer wird.

Drei ehrliche Einschränkungen:

1. Das sind Durchschnittswerte, und Durchschnittswerte täuschen. Wie schnell du vorankommst, hängt davon ab, wie nah deine Muttersprache am Englischen ist, wie motiviert du bist und – vor allem – wie viel du tatsächlich sprichst.
2. Angeleitete Stunden sind nicht dasselbe wie Stunden bis zur echten Sprachgewandtheit. Nur im Unterricht zu sitzen bringt dich allein nicht auf B2. Die Stufen hängen vom gesprochenen Output ab – den Stunden, in denen du Englisch produzierst, nicht nur aufnimmst.
3. Die Rechnung für die echte Welt ist ernüchternd. Selbst bei konsequenten 30 Minuten Sprechen pro Tag dauert es bei den meisten erwachsenen Lernenden deutlich über ein Jahr, eine ganze Stufe aufzusteigen. Um die Stunden kommst du nicht herum, aber du kannst jede Stunde zählen lassen, indem du richtig übst.

Der größte Fehler von Selbstlernern ist, sich mit Input vollzustopfen – Videos, Podcasts, Apps – und dabei fast keinen gesprochenen Output zu produzieren. Zu Hause für Immersion zu sorgen hilft, aber Immersion ohne Sprechen macht dich nur zu einem hervorragenden Zuhörer, der trotzdem nicht reden kann.

GER im Vergleich zu IELTS, TOEFL, Duolingo, PTE & Cambridge

Da der GER kein Test ist, begegnest du ihm meist über ein Testergebnis. So lassen sich die großen Englischprüfungen den sechs Stufen zuordnen. Betrachte das als gut belegte Näherungswerte – die Tests messen leicht unterschiedliche Dinge, und die Grenzen überschneiden sich bewusst.

Ein paar Dinge, die du wissen solltest:

• TOEFL hat sich 2026 geändert. Am 21. Januar 2026 ersetzte ETS die alte TOEFL-iBT-Gesamtskala von 0–120 durch eine Skala mit 1–6 Stufen, die direkt auf dem GER aufbaut (1 = A1 bis hin zu 6 = C2). Während der Übergangsphase 2026–2028 zeigen die Ergebnisberichte sowohl die neue Stufe als auch einen vergleichbaren Wert von 0–120; zur Orientierung: Auf der alten Skala lag B2 etwa bei 72–94 und C1 bei 95–120.
• Duolingo hat seine Skala neu kalibriert. Die offizielle GER-Zuordnung des Duolingo English Test setzt B2 jetzt bei 100–125 und C1 bei 130–150 an – neuer als viele Tabellen, die online noch kursieren. Wenn du dich darauf vorbereitest, führt dich unser Leitfaden zu den Sprechfragen im Duolingo English Test durch das Format.
• Cambridge funktioniert anders. Jede Cambridge-Prüfung zielt auf eine einzelne Stufe ab – B2 First, C1 Advanced, C2 Proficiency – statt dir einen gleitenden Punktwert zu geben.
• Das praktische Fazit: Die meisten Universitäten verlangen für ein Bachelorstudium mindestens B2 (etwa IELTS 6.0); Spitzenuniversitäten und Masterprogramme fordern C1 (IELTS 7.0+).

Schnelle Selbsteinschätzung: Welches Englisch-Niveau hast du?

Das ersetzt keinen echten Test, ist aber ein schneller Bauchgefühl-Check speziell für dein Sprech-Niveau. Es lehnt sich an die Struktur des Selbstbeurteilungsrasters des Europarats an. Lies jede Aussage und entscheide, ob sie auf dich zutrifft. Die Stufe, bei der du anfängst „nicht wirklich" zu sagen, ist ungefähr dein Niveau.

• A1 – ja, wenn du: dich vorstellen und einfache Fragen dazu beantworten kannst, wo du wohnst und was du machst.
• A2 – ja, wenn du: deinen Tagesablauf beschreiben und einen vorhersehbaren Austausch wie Essen bestellen oder ein Ticket kaufen bewältigen kannst.
• B1 – ja, wenn du: ein Gespräch über ein vertrautes Thema führen kannst, ohne es vorher zu proben, und eine Meinung mit ein, zwei Gründen erklären kannst.
• B2 – ja, wenn du: dich eine halbe Stunde mühelos mit einem Muttersprachler unterhalten und bei einem Alltagsthema beide Seiten vertreten kannst.
• C1 – ja, wenn du: fließend und spontan sprichst, kaum je nach Worten suchst und auf der Arbeit oder an der Uni auf Englisch zurechtkommst.
• C2 – ja, wenn du: jedes Gespräch mühelos meisterst, Redewendungen und Humor verstehst und präzise Bedeutungsnuancen feinjustieren kannst.

Ein Haken, auf den es hinzuweisen lohnt: Dein Sprechniveau hinkt oft hinter Lesen und Hören her. Viele Lernende lesen auf B2-Niveau, sprechen aber auf B1 – einfach, weil sie das Produzieren der Sprache deutlich weniger geübt haben. Für eine tiefere, strukturierte Einschätzung probiere unseren Englisch-Sprachtest. Und wenn du dein Sprechniveau in Eigenregie anheben willst, sind diese Selbstlernmethoden genau dafür gemacht.

Die zwei Plateaus (und wie du sie durchbrichst)

Der Fortschritt durch die GER-Stufen verläuft nicht gleichmäßig. Fast jeder Lernende stößt an zwei Wände.

Plateau 1: A2 → B1. Das ist der Sprung von auswendig gelernten Wendungen zu flexibler, improvisierter Rede, und er ist schwerer, als er aussieht. Echte Gespräche lassen sich nicht vorab schreiben, also musst du die Fähigkeit aufbauen, Sätze spontan zu bilden. Die Lösung: Hör auf, von einem Skript abzulesen. Zwing dich jeden Tag zum ungeskripteten Sprechen über vertraute Themen, auch wenn es holprig ist. Die Menge an gesprochenem Output schlägt hier perfekte Korrektheit.

Plateau 2: B1 → B2 → C1. Das ist das berühmte „Mittelstufen-Plateau", in der Zweitspracherwerbsforschung gut dokumentiert. Warum es so wehtut: Du kannst dich bereits verständigen, also wird der Fortschritt unsichtbar. Deine Fehler machen es sich bequem (Sprachwissenschaftler nennen das Fossilisierung), verständlicher Input wird schwerer zu finden, und der Wortschatz wächst nur noch im Schneckentempo. Die Lösung heißt Bandbreite. Sprich bewusst über Themen außerhalb deiner Komfortzone, konsumiere ungeskriptete muttersprachliche Inhalte und strebe nach Präzision, statt nur „rüberzubringen, was du meinst". Zu lernen, im Kopf nicht mehr zu übersetzen, und mit realistischen Rollenspiel-Szenarien zu üben, sind zwei der wirksamsten Wege hindurch.

Der Aufstieg von B2 zu C1 ist ein Kapitel für sich, und wir behandeln ihn Schritt für Schritt in unserem Leitfaden vom Sprechen auf B2 zu C1. Der Hauptgrund, warum Plateaus überhaupt entstehen, lässt sich auf drei Dinge zurückführen: Fortschritte fühlen sich unsichtbar an, weil du bereits funktionierst; deine fossilisierten Fehler stören dich im Gespräch nicht mehr (also hörst du auf, sie zu korrigieren); und Material, das dich fordern würde, ist auf deinem Niveau schwerer zu finden. Der Durchbruch bedeutet immer, bewusst genau das zu tun, was sich ein bisschen zu schwer anfühlt.

Warum dein GER-Niveau verändern sollte, wie du übst

Dein Niveau zu kennen ist kein nettes Detail – es ist der Unterschied zwischen Übung, die wirkt, und Übung, die deine Zeit verschwendet. Ein A2-Lernender, der C1-Vokabeln paukt, wird sie nicht behalten. Ein C1-Lernender, der A2-Dialoge durchgeht, wird nicht besser. Übung muss knapp über deinem aktuellen Niveau liegen, um dich voranzubringen.

Genau hier versagen Standard-Apps. Sie geben allen dieselben Gespräche, denselben Wortschatz und dasselbe Tempo – egal, ob du auf B1 oder C1 bist.

Die KI-Tutoren von Practice Me – Sarah, Oliver und Marcus – arbeiten anders. Sie erfassen dein Niveau schon nach den ersten paar Wortwechseln und passen sich an: einfacherer Wortschatz und langsameres Sprechen, wenn du auf A2 bist, schneller und abstrakter, wenn du auf C1 bist. Weil die Gespräche per Sprache in Echtzeit ablaufen, produzierst du genau den gesprochenen Output, der jeden Stufensprung freischaltet. Und dank sitzungsübergreifendem Gedächtnis erinnert sich dein Tutor daran, was du letztes Mal gemeistert hast, und hebt dich beim nächsten Mal ein kleines Stück höher, statt wieder bei null anzufangen.

Es gibt auch eine Akzent-Dimension. Schnelle muttersprachliche Rede zu verstehen, ist selbst eine Hörfertigkeit im GER, und so kannst du durch das Umschalten zwischen amerikanischem und britischem Akzent genau das Hörverständnis trainieren, das höhere Niveaus verlangen. Du kannst es drei Tage lang kostenlos testen und den Tutor auf dein tatsächliches Niveau einstellen lassen.

Häufig gestellte Fragen

Welches GER-Niveau gilt als fließend Englisch?

Das kommt darauf an, wer fragt. B2 ist die Schwelle, die die meisten Universitäten und Arbeitgeber als funktionale Sprachgewandtheit ansehen – du kannst auf Englisch arbeiten, studieren und Kontakte knüpfen. C1 ist jedoch das, was sich die meisten unter „fließend" vorstellen: spontan, souverän und wirkungsvoll im beruflichen Umfeld. C2 ist eine nahezu muttersprachliche Beherrschung. Echte muttersprachliche Fähigkeit steht eigentlich gar nicht auf der GER-Skala.

Wie lange dauert es von A1 bis C1?

Laut Schätzungen von Cambridge rund 700–800 angeleitete Lernstunden ab absolutem Anfänger. Bei einer konzentrierten Stunde pro Tag mit echtem Sprechtraining sind das etwa 2,5 Jahre für einen motivierten erwachsenen Lernenden. Die mit Abstand größte Variable ist, wie weit deine Muttersprache vom Englischen entfernt ist – ein Spanischsprecher kommt meist schneller dorthin als ein Japanisch- oder Koreanischsprecher.

Reicht B2-Englisch für den Beruf aus?

Für die meisten beruflichen Positionen an einem englischsprachigen Arbeitsplatz: ja. B2 deckt Meetings, E-Mails, Präsentationen und die alltägliche Zusammenarbeit ab. Bei Positionen mit Kundenkontakt, Führungsrollen oder Bereichen wie Jura und Medizin, in denen Präzision entscheidend ist, erwarten Arbeitgeber oft C1.

Kann ich GER-Stufen überspringen?

Nicht wirklich. Jede Stufe baut auf der Grammatik- und Wortschatzgrundlage der vorherigen auf. Mit intensivem Lernen oder Immersion kannst du sie schneller durchlaufen, doch das Fundament zu überspringen geht meist nach hinten los – Lücken und fossilisierte Fehler tauchen wieder auf und bremsen dich auf den höheren, fortgeschrittenen Stufen aus.

Was ist der Unterschied zwischen B2 und C1 in Englisch?

Der Unterschied liegt in Anstrengung und Nuancen. Ein B2-Sprecher verständigt sich klar, aber mit sichtbarer Anstrengung und gelegentlichen Fehlern; ein C1-Sprecher verständigt sich spontan, mit wenig Aufwand, und meistert abstrakte oder nuancierte Themen mühelos. Kurz gesagt: Ein B2-Sprecher kann an einem Meeting teilnehmen, während ein C1-Sprecher es leiten kann.

Sind die GER-Niveaus für alle Sprachen gleich?

Der Referenzrahmen ist identisch, die Zeit bis zu jeder Stufe nicht. Die Stundenzahl hängt stark davon ab, wie weit eine Sprache von deiner eigenen entfernt ist. Das US Foreign Service Institute ordnet Sprachen nach Schwierigkeit: Eng verwandte Sprachen wie Spanisch und Französisch brauchen rund 600–750 Stunden bis zur beruflichen Arbeitsfähigkeit, während entfernte wie Mandarin, Arabisch, Japanisch und Koreanisch für dasselbe Ergebnis etwa 2.200 Stunden erfordern können.

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Dein GER-Niveau ist eine Momentaufnahme, kein Urteil. Wo auch immer du gerade stehst – A1 mit Floskeln fürs Nötigste oder fast schon C1 –, der Weg nach oben ist derselbe: Sprich mehr, als sich bequem anfühlt, über Dinge, die etwas schwieriger sind, als du bereit bist, und so oft du kannst. Finde dein Niveau und beginne dann, die Lücke Gespräch für Gespräch zu schließen.